2958-4272
从知识点考核研究“大学物理学（一）”的教学改革
陈义川
景德镇陶瓷大学机械电子工程学院 江西 景德镇 333403
[摘 要]知识点考核是《大学物理学》学习和教学过程中的重要环节，它不仅能够检验学生对物理知识的掌握程度，还能为教师提供教学反馈，指导后续教学工作的优化与改进。本论文聚焦于《大学物理学（一）》课程，通过深入分析随堂练习与期末考核中的知识点考核结果分布规律及内在关联，旨在揭示当前教学中存在的问题与不足，进而提出针对性的改革措施，以期提升《大学物理学（一）》的教学质量与效果。
[关键词]知识点考核；随堂练习；教学改革