- 风景园林专业本科教育人才培养与课程改革浅议
- 风景园林专业本科教育人才培养与课程改革浅议卢建丰昆明文理学院云南 昆明650222[摘 要]风景园林专业本科教育是高等教育体系中的关键一环，致力于培养应用型、复合型的风景园林专业人才。在新时代中国特色社会主义建设的背景下，本文探讨了风景园林专业本科教育的人才培养和课程改革，强调了以“立德树人”为根本，提
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- 职业核心素养视域下酒店专业课程模式探讨
- 职业核心素养视域下酒店专业课程模式探讨柳崇新湖州职业技术学院浙江 湖州313099[摘 要]随着社会经济的快速发展和产业结构的不断调整，酒店行业对高素质技能型人才的需求日益增长。职业核心素养作为衡量人才综合素质的重要指标，对于酒店专业学生的职业发展具有重要意义。本文旨在探讨职业核心素养视域下酒店专业课程
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- “三教”改革背景下“综合化学”教材的建设路径
- “三教”改革背景下“综合化学”教材的建设路径张倬熙,赵 江,蒋高华,李 峰云南能源职业技术学院资源与环境工程学院 云南 曲靖 655001[摘 要]教材建设是“三教”改革实施的重要环节，是教学模式改革的前提条件，是提高人才培养质量的重要手段。本文从生化类专业群的专业设置、学生现状以及实验条件入手，分析目前职业教育综合
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- 浅谈创新能力培养的“财务管理”课程教学改革
- 浅谈创新能力培养的“财务管理”课程教学改革权海昀江苏财经职业技术学院江苏 淮安 223003[摘 要]在“新工科”背景下，高校面临着培养适应社会发展需求的创新型人才的重大任务。财务管理课程作为经济管理类专业的重要组成部分，其教学改革对于提升学生的创新能力至关重要。本文从当前财务管理课程的教学现状出发，分析
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- 浅论1+X的机器人技术专业课程教学改革
- 浅论1+X的机器人技术专业课程教学改革郭素英江西科技职业学院江西 南昌 330200[摘 要]随着国家对职业教育质量提升的重视，“1+X”证书制度成为推动职业教育改革的重要动力。本文深入探讨了基于1+X的机器人技术专业课程教学改革，旨在构建与“1+X”证书制度相适应的教学体系，提升学生的职业能力和竞争力。文章首先分析
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- 订单班模式校企共建社区康复德育路径
- 订单班模式校企共建社区康复德育路径熊依雯，郝 丽首钢技师学院首钢工学院 北京 100043[摘 要]随着我国“健康中国2030”的推进，社区康复专业人才需求日益增长，但当前培养模式仍存在目标模糊、课程体系滞后、校企合作松散等问题。本研究以订单班模式为依托，探索“德育合作社企共建”的社区康复人才培养路径，旨在构建“需
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- 基于“五位一体”教学模式学前教育专业课程探究
- 基于“五位一体”教学模式学前教育专业课程探究康晶君石家庄幼儿师范高等专科学校 河北 石家庄050228[摘 要]针对我国高职院校学前教育专业课程教学中存在的理论与实践脱节问题，本文深入探讨了“五位一体”教学模式的构建。该模式旨在优化课程教学目标，以学生为主体，采用多元化教学方法，建立完善的考核评价体系，并注重教
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- 诚信在德育课中教学模式浅议
- 诚信在德育课中教学模式浅议赵丹平成都纺织高等专科学校四川 成都611731[摘 要]诚信作为中华民族的传统美德，在人际交往和社会发展中起着至关重要的作用。对于正处于成长关键期的学生们而言，诚信教育更显得尤为重要。本文探讨了德育课中诚信教学模式的实践与探索，通过营造良好的诚信教学氛围、加强德育课教师自身建
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- 思想政治理论课中教学方法指导与思考
- 思想政治理论课中教学方法指导与思考雷剑梅青海民族大学青海 西宁 810007[摘 要]思想政治理论课是高等教育体系中的核心课程，对于塑造大学生的世界观、人生观和价值观具有不可替代的作用。本文深入探讨了在新时代背景下，如何从理念到方法全面提升思想政治理论课的教学效果，特别是针对学生的指向性问题进行了再思考。
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- 大学文化力审视与培育模式浅谈
- 大学文化力审视与培育模式浅谈郑志娜广西科技大学广西 柳州545006[摘 要]大学文化力作为大学核心竞争力的重要组成部分，不仅体现了大学的特色，还深刻影响着大学的发展水平和国际竞争力。本文在审视我国高校文化力现状的基础上，深入探讨了大学文化力的内涵、重要性及其培育模式，并对当前我国高校文化力培育模式进行
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