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2958-4272 

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  1. vol.8[2026] iss.1
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  7. vol.5[2026] iss.1
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  9. vol.4[2026] iss.1
  10. vol.4[2026] iss.2
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vol.7[2026] iss.2
  1. 高职院校高水平社会服务人才的培养模式研究
  2. 高职院校高水平社会服务人才的培养模式研究吕龙涛天津现代职业技术学院天津 津南 300211[摘 要]本文深入探讨了高职院校高水平社会服务人才的培养模式,从坚持政治立校、服务社会发展,深化产教融合、创新校企合作,深化课程改革、建设高素质“双师型”师资队伍,以及校企联动、创新创业教育四个方面进行了系统阐
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  1. 需求导向下的园林专业课程体系构建研究
  2. 需求导向下的园林专业课程体系构建研究文勇斌宜宾职业技术学院四川 宜宾 644003[摘 要]随着社会对园林专业人才需求的不断变化,构建科学、合理的课程体系成为应用型本科院校园林专业建设与改革的核心问题。本文以风景园林专业为例,基于“需求导向”的核心理念,深入探讨了园林专业课程体系的构建策略与实
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  1. 基于OBE教育理念的师范院校心理学课程改革探索
  2. 基于OBE教育理念的师范院校心理学课程改革探索孙琪红,殷领淮阴师范学院江苏 淮安 223300[摘 要]本文旨在探讨基于OBE(Outcome-Based Education,成果导向教育)教育理念的师范院校心理学课程改革。OBE教育理念强调以学生学习成果为导向,以产出为标准,以持续改进为方法,旨在提升教学质量和学生学习效果
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  1. 高校音乐专业形体舞蹈课教学探究
  2. 高校音乐专业形体舞蹈课教学探究朱宏海武汉音乐学院 湖北 武汉 430060[摘 要]随着社会对艺术人才综合素质要求的不断提升,高校音乐专业的教学体系也在逐步完善。形体舞蹈课作为提升音乐专业学生综合素质的重要一环,其教学开展和探索显得尤为重要。本文旨在探讨高校音乐专业形体舞蹈课的教学现状、存在问题及改进策略,通过
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  1. 人工智能驱动下农林院校创新型人才培养路径探索与革新
  2. 人工智能驱动下农林院校创新型人才培养路径探索与革新李颖,孙小添,李航天,赵婷,王海超,裴志永内蒙古农业大学能源与交通工程学院内蒙古 呼和浩特010018[摘 要]本研究聚焦于探索人工智能驱动下农林院校创新型人才的培养路径。在教育、科技、人才成为中国式现代化基础性、战略性支撑,人工智能全
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  1. 高职院校材料工程技术专业课程体系与教学内容的优化
  2. 高职院校材料工程技术专业课程体系与教学内容的优化潘国琪广东石油化工职业学院 广东 清远513102[摘 要]本文深入探讨了高职院校材料工程技术专业课程体系与教学内容的优化策略。针对当前材料工程技术专业教育中存在的问题,如课程体系缺乏专业特色、教学内容偏重理论、实践教学环节薄弱等,提出了具体的优
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  1. 新时代背景下大学有机化学课程的教学改革与探索
  2. 新时代背景下大学有机化学课程的教学改革与探索郑冰云宜春学院江西 宜春 336000[摘 要]有机化学作为化学专业的一门重要基础课,其教学内容繁多、抽象难懂,且与社会生活联系密切。在新时代背景下,大学生思想活跃,对知识的需求更加多元化和个性化。因此,大学有机化学课程的教学必须与时俱进,进行
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  1. 高校线上线下融合教学模式在线性代数课程中的应用研究
  2. 高校线上线下融合教学模式在线性代数课程中的应用研究赵振会宿州学院安徽宿州234099[摘 要]随着信息技术的飞速发展,线上线下融合教学模式已成为高校教学改革的重要趋势。本文以《线性代数》课程为例,深入探讨了线上线下融合教学模式在该课程中的应用。通过优化课程教学内容、创新课程教学实施方式以及完
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  1. 基于云平台的信息技术编程课程教学模式研究
  2. 基于云平台的信息技术编程课程教学模式研究赵炜锦山东信息职业技术学院山东 潍坊 261044[摘 要]在信息化高速发展的时代背景下,编程教育已经成为培养学生信息技术素养、创新思维和实践能力的重要途径。初中作为基础教育的重要阶段,其信息技术编程课程的教学质量直接关系到学生未来的信息素养和创新能力。但是,
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  1. “矿山机械”课程教学改革与实践研究
  2. “矿山机械”课程教学改革与实践研究李亮晶山西机电职业技术学院山西 长治 046011[摘 要]矿山机械课程作为煤矿机械化专业的核心课程之一,培养了学生掌握矿山机械设备的基本理论、基本原理和基本结构,以满足煤矿安全生产的需求。然而,随着煤矿开采技术的不断进步和机械设备的不断更新,传统的教学内容和
  3. Continue Reading