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2023年8月下
  1. 高职院校“双师”素质教学团队与教师专业发展
  2. 高职院校“双师”素质教学团队与教师专业发展刘舟长沙商贸旅游职业技术学院湖南 长沙 410116[摘 要]“双师”素质教学团队是以提高职业教育教师队伍整体素质为目标,以双师素质教师队伍建设为重点,以课程改革和专业建设为主线,在教学团队内部建立的以专业带头人为核心、以骨干教师为主体、具有扎实理论基础和丰
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  1. 浅议高职经济学课程教学
  2. 浅议高职经济学课程教学周家斌 六安职业技术学院 安徽 六安237011[摘 要]随着社会经济的快速发展,中国的教育改革不断深化,高等职业教育应运而生。高等职业教育的教学目的是培养应用型技术人才,在此基础上,经济学课程是学生学习的基础,是学生经济知识体系形成和发展的重要前提。高职经济学课程教学质量直接关系到
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  1. 如何提高小学中高年级计算能力
  2. 如何提高小学中高年级计算能力林战华 西北师范大学文学院甘肃 兰州 730071[摘 要]计算能力是小学生必备的一项基本技能,它与语文、数学等学科学习息息相关。可以说,计算能力是学生其他方面发展的基础,是学生进入小学后所要面临的最重要的学习任务之一。对于一名数学教师来说,要想有效提高小学生的计算能力,必须要
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  1. 基于微课的高中化学教学创新实践分析
  2. 基于微课的高中化学教学创新实践分析傅立丽 辽宁师范大学 辽宁 大连 116029[摘 要]微课作为一种新型教学模式,其在高中化学教学中的应用具有重要意义。高中化学作为一门实验学科,具有较强的理论与实践性质,传统的课堂教学模式难以满足学生的学习需求。而微课作为一种新型的教学模式,具有较强的灵活性,可以充分利用课堂时
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  1. 成人教育学籍管理信息化探讨
  2. 成人教育学籍管理信息化探讨刘苏丽四川机电职业技术学院四川 攀枝花 617000[摘 要]随着成人教育规模的不断扩大,学生学籍管理的任务越来越繁重,对信息技术的应用要求也越来越高。因此,成人教育学籍管理信息化建设成为了必然趋势,这不仅是学校提高教学质量、提升管理水平、实现学校自身发展的需要,同时也是信息时代
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  1. 大学英语写作教学中形成性评估体系应用探究
  2. 大学英语写作教学中形成性评估体系应用探究董严鞍山师范学院辽宁 鞍山 114056[摘 要]目前,大学英语写作教学仍然是各高校的薄弱环节,而且在实际教学中,教师很难对学生的写作能力进行全面的评估。大学英语写作教学中形成性评估体系的应用,能有效地促进学生对写作知识的掌握和提高他们的写作能力。本文从大学英
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  1. 职业院校产业学院建设探索
  2. 职业院校产业学院建设探索许建淮安信息职业技术学院江苏 淮安223003[摘 要]近日,《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)正式出台,职业教育迎来了全新的发展机遇。“职教20条”中提出,要深化产教融合、校企合作,引导企业深度参与职业教育人才培养全过程,推动企业深度参与学校专业设置
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  1. 小学数学教学的生活情境开展策略
  2. 小学数学教学的生活情境开展策略王姗萍沧州师范学院河北 沧州 061016[摘 要]在新课改的要求下,小学数学教学更加注重学生的课堂学习效果。小学数学教师应不断地提高自己的教学水平,将生活情境融入到小学数学教学中,提高小学生的数学学习兴趣,提升小学生的数学学习效率。 [关键词]小学数学;情境教学;数学生活化;
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  1. 农村小学小班化条件下语文分层教学的行动研究
  2. 农村小学小班化条件下语文分层教学的行动研究云维富河北科技师范学院秦皇岛 海港 066000[摘 要]目前,在农村小学小班化教育的条件下,教师面对的学生素质参差不齐,差异明显。农村小学语文教学中,教师也不能完全以一种标准来衡量学生,“一刀切”的教学方法很难满足学生的个体差异。为此,教师要改变传统的教学模式,
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  1. 基于“任务驱动”教学法的中职计算机教学策略探究
  2. 基于“任务驱动”教学法的中职计算机教学策略探究赵秦平湖南邮电职业技术学院长沙 天心 410000[摘 要]随着新课程改革的深入,对中职学校计算机教学提出了新的要求,即以培养学生综合能力为核心,提高学生的实践操作能力,帮助学生掌握更多的计算机知识。为了提升中职计算机教学效果,笔者结合自身的实际教学经验,针对
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