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2958-4272 

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  7. vol.5[2026] iss.1
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  9. vol.4[2026] iss.1
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vol.6[2025] iss.2
  1. 大学生文化自信提升的方法
  2. 大学生文化自信提升的方法高舟玥河北东方学院河北廊坊065001[摘 要]大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,其文化自信直接关系到社会主义文化强国建设事业。本文在原有基础上进行了深化和拓展,从加强理想信念教育、发挥思政课主渠道作用、增强校园文化建设、传承中华优秀传统文化、利用新媒体
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  1. 高职学前教育专业美术课程教学改革思路
  2. 高职学前教育专业美术课程教学改革思路单建红唐山幼儿师范高等专科学校河北 唐山063700[摘 要]随着经济社会的发展和人们对幼儿教育质量的日益重视,高职学前教育专业美术课程的教学改革显得尤为重要。本文深入分析了当前高职学前教育专业美术课程教学中存在的问题,包括教学模式落后、课程内容与实际需求脱节、教师素
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  1. ​基于虚仿的模拟电子技术理实合一研究与探索
  2. 基于虚仿的模拟电子技术理实合一研究与探索姚鹏,任静,于泽祥,王道平,刘桢,闫四海,陈晨火箭军工程大学基础部陕西 西安710025[摘 要]面对日益增长的教学需求,传统实验室设备已显不足。虚拟仿真技术依托互联网和云平台,为学生提供实时电路演示与操作体验,简化实验流程。学生可直
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  1. ​浅谈传统民居旅游地文化认知与保护的教育方法
  2. 浅谈传统民居旅游地文化认知与保护的教育方法解渊苗江苏旅游职业学院 江苏 扬州225000[摘 要]传统民居作为民族文化、社会文化和自然文化的载体,承载着深厚的历史信息和地方特色。在当今旅游业快速发展的背景下,传统民居旅游地成为吸引游客的重要因素。然而,传统民居旅游地的文化认知与保护面临着诸多挑战。本文从传统民居
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  1. 浅议大学课程中话语的实践性探讨
  2. 浅议大学课程中话语的实践性探讨李金驰湖南民族职业学院 湖南 岳阳 414000[摘 要]大学课程中的话语作为一种知识权力,不仅承载着理性和真理的基础,还蕴含着丰富的实践性特征。本文在探讨大学课程中话语的实践性转向时,深入分析了从教学到研究、从客观知识到主观知识、从专业知识到公民知识等三种实践转向,并在此基
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  1. 高等护理专业课程体系改革与深入探讨
  2. 高等护理专业课程体系改革与深入探讨李军锦江苏医药职业学院江苏 盐城224005[摘 要]高等护理专业作为培养高级护理人才的重要摇篮,在医疗卫生事业发展中扮演着至关重要的角色。随着我国经济的持续增长和医疗体制改革的不断深化,对高等护理专业人才的需求日益提升,要求也更为严格。本文旨在深入探讨高等护理专业课程
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  1. 机械电子工程专业精准教学模式研究
  2. 机械电子工程专业精准教学模式研究张香松山东科技大学 山东 青岛 266590[摘 要]随着我国高等教育进入大众化阶段,教学质量问题成为社会关注的焦点。机械电子工程专业作为高等教育中的重要学科,其教学模式的创新与改革对于提升教学质量、培养高素质技术技能人才具有重要意义。本文分析了传统教育模式下机械电子工程专业人才
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  1. 高职幼儿教育与活动指导课程教学模式探讨
  2. 高职幼儿教育与活动指导课程教学模式探讨秦俊平苏州幼儿师范高等专科学校江苏 苏州215131[摘 要]随着我国幼儿教育事业的蓬勃发展,对幼儿教师的专业素养和综合能力提出了更高要求。高职院校作为培养幼儿教师的重要基地,其学前教育专业的教学模式亟需创新,以适应现代社会对幼儿教育的需求。《幼儿教育与活动指导》作
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  1. 参数化分析法在电机类课程教学中的应用
  2. 参数化分析法在电机类课程教学中的应用彭俊军河北机电职业技术学院河北 邢台054002[摘 要]电机类课程作为电气工程及其自动化专业的重要基石,涵盖了丰富的物理概念和复杂的计算过程,对学生的学习能力提出了较高要求。然而,传统的教学方法往往难以有效帮助学生理解和掌握这些抽象而复杂的内容。本文将参数化分析法引
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  1. 职业教育适应性视域下高职专业群分类精准育人实践研究
  2. 职业教育适应性视域下高职专业群分类精准育人实践研究王杨1,陈国梅2,顾准1*1、苏州健雄职业技术学院江苏 太仓215411;2 、太仓市第一人民医院药剂科江苏 太仓215400[摘 要]职业教育适应性是指职业教育应对外部环境需求和变化而改变自身特性的状态和能力。高职专业群通过
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