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- 教师教育嵌入型实践性课程中实施路径探析秦亚梦湖州师范学院浙江 湖州313000[摘 要]随着教育改革的不断深入，教师教育的重要性日益凸显。然而，当前教师教育仍面临理论与实践脱节、实践性课程不足等问题，严重影响了师范生的实践能力和综合素质的培养。因此，探索教师教育嵌入型实践性课程的实施路径，对于提升师范教
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- 基于“岗课赛证”下的高职计算机专业课程探究元华睿山东电子职业技术学院山东济南250200[摘 要]随着信息技术的迅猛发展，高职计算机专业在人才培养方面面临着前所未有的挑战与机遇。为满足社会对高素质技术技能人才的需求，高职计算机专业必须改革传统教学模式，构建以岗位需求为导向、以职业能力为核心的
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- “消费者行为学”课程思政教学的实践与思考郑少华湖南涉外经济学院 湖南 长沙 410205[摘 要]课程思政是高校贯彻实施立德树人理念的重要途径。本文探索《消费者行为学》课程思政教育的目标，对《消费者行为学》课程的思政教育元素进行全面的挖掘和梳理，试图在课堂中巧妙渗透，达到“润物细无声”的效果，力求进行课程思政教
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- 预防医学专业卫生统计学课程教学探究黄冰强，白淞漳州卫生职业学院福建 漳州363000[摘 要]卫生统计学作为预防医学专业的核心基础课程，其教学质量的优劣直接影响到学生对后续专业课程的理解与应用能力。本文在深入分析卫生统计学课程教学现状的基础上，探讨了以学生为本的教育理念、完善教学内容与加强课
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- 情景教学模式在高职舞蹈课程中的运用探究罗师元浙江艺术职业学院浙江 杭州 310059[摘 要]随着我国教育事业的蓬勃发展，高职院校在为社会培养专业技术人才方面发挥着越来越重要的作用。舞蹈课程作为高职院校教育的重要组成部分，对于提升学生的综合素质和技能水平具有重要意义。然而，由于舞蹈教学的高要求与传统教学方
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