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- 小学生网络素养教育课程体系构建研究贾山前河北民族师范学院河北 承德067000[摘 要]随着信息技术的迅猛发展和网络的普及，网络素养已成为小学生不可或缺的基本素质。本文基于新时代背景，结合小学生心理、认知特点和成长规律，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个方面系统探讨了小学生网络素养教育课
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- 生物医学大数据专业课程设置现状与思考王祥莲，钟鹏牡丹江医学院黑龙江 牡丹江157011[摘 要]生物医学大数据作为新兴交叉学科，融合了生命科学、计算机科学、统计学等多个领域的知识与技术，为精准医疗、疾病预防、药物研发等提供了强有力的支持。随着大数据技术的不断进步和生命科学研究的深入，生物医学大数据
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- 食品营养学双语课程线上线下混合教学探讨肖森庆山东药品食品职业学院山东 威海264210[摘 要]随着社会经济的发展和科学技术的进步，教育国际化成为高等教育发展的重要方向。食品营养学作为一门专业性和实践性极强的学科，对于培养学生的专业英语应用能力和国际化视野具有重要意义。然而，当前食品营养学双语教学面临着
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- 基于OBE理念的体育教育专业体育课程教学改革设计陈英超海南体育职业技术学院海南 海口570203[摘 要]OBE（Outcome-Based Education）理念，即成果导向教育理念，强调以学生的学习产出为核心，通过科学设计课程目标、课程内容、教学方法及评价体系，促进学生学习效果的最大化。本文旨在探讨如何将OBE理念应用于体育教育
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- 浅谈舞蹈演员舞台表演能力的培养徐永丹天津音乐学院天津 河东300171[摘 要]舞蹈作为表演艺术的重要组成部分，其舞台表演能力的培养对于舞蹈演员来说至关重要。本文深入探讨了舞蹈演员舞台表演能力的培养问题，从专业素养的提升、艺术表现力的培养、积极性的调动以及心理和情感素质的培养等多个方面进行了详细分析。通
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- 大语言模型赋能程序设计类课程教学改革研究陈红阳 重庆电子科技职业大学人工智能与大数据学院重庆 401331[摘 要]传统教育模式下职业院校程序设计类课程教学存在如教学目标单一、内容陈旧、资源匮乏、模式僵化及评价方式片面等问题。为此，本文引入大语言模型，从教学目标、教学内容、教学资源、教学模式及
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- 项目管理（监理）人才培养模式探讨
- 项目管理（监理）人才培养模式探讨郑加瑄北京兴油工程项目管理有限公司 北京 100061[摘 要]当前工程建设行业的高质量发展对项目管理与监理人才提出了更高要求。本研究系统分析了该领域人才培养面临的五个核心问题：青年员工自主学习动力不足、培训激励与个人发展需求脱节、代际差异影响培训效果、理论教学与实际应用脱节、项
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