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2958-4272 

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2024年3月下
  1. 新型工科专业校企合作实践教学模式探究
  2. 新型工科专业校企合作实践教学模式探究吴登菘武汉工程大学湖北省 武汉市 430205[摘 要]工业互联网时代,新工科人才的培养需要将“知识-技术-产业”转化为学生的“知识-技能-能力”。学生的实践能力和工程意识是工业互联网时代对新型工科人才的基本要求,校企合作实践教学模式是实现上述目标的有效途径。本文分析了在新
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  1. 翻转课堂在创新创业教育课程中的设计与应用
  2. 翻转课堂在创新创业教育课程中的设计与应用刘换席南京师范大学泰州学院江苏省 泰州市225300[摘 要]在“大众创业,万众创新”的背景下,创新创业教育课程的教学质量越来越受到重视,但由于创新创业教育课程的特殊性,传统课堂教学模式存在诸多问题,如教学方式单一、学生参与度低等。为解决这些问题,引入翻转课堂教学
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  1. 高校创业教育课程建设路径研究
  2. 高校创业教育课程建设路径研究张漂凉保山学院云南省 保山市 678000[摘 要]创业教育是在高等教育中实施的一种创新教育。在我国,创业教育虽然已经开展多年,但普遍缺乏系统性、规范化、科学性和实践性。创业教育课程建设是实施创业教育的核心环节,是提高创业教育质量的关键。本文在分析高校创业教育课程建
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  1. 市场营销课程教学方法改革与创新研究
  2. 市场营销课程教学方法改革与创新研究李责淼长春科技学院吉林省 长春市 130600[摘 要]随着教育改革的不断深入,我国的高等教育培养了一批又一批的高素质人才,对我国社会经济的发展起到了积极的推动作用。而市场营销作为一门应用性极强的专业课程,也随着时代和社会经济发展不断地进行改革和创新。本文主要从市场营销课
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  1. 设计素描课程教学改革研究
  2. 设计素描课程教学改革研究区禧山吉林动画学院吉林省 长春市 130013[摘 要]设计素描课程是艺术设计专业的基础课程,也是各院校设计专业的必修课。但目前的设计素描教学,在教学内容和方法上,仍存在着一些问题和不足。如:教学内容上,忽视对学生综合能力和创造思维的培养,学生没有掌握真正意义上的“设计素描”
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  1. 半导体光电子学教学改革的探索
  2. 半导体光电子学教学改革的探索袁牵捷安徽理工大学安徽省淮南市 232001[摘 要]半导体光电子学是高校光学专业一门重要的专业基础课程,它主要研究半导体材料和器件的基本物理问题和光电应用技术。该课程从半导体材料与器件、光电子技术基础、光电子器件应用等方面讲述了半导体光电子学的基本原理和基础知识
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  1. OBE教育理念下陶瓷产品设计课程的探索
  2. OBE教育理念下陶瓷产品设计课程的探索邓笙杜闽江学院福建省 福州市 350108[摘 要]陶瓷产品设计课程是产品设计专业的核心课程,其主要的教学目的是培养学生的产品设计能力。在以往传统的教学中,课程教学以教师为中心,学生被动学习,教学过程缺乏师生互动和探究,学生对课程知识理解不深入,课程的实践能力和创新能力
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  1. OBE理念下大学英语课堂教学设计方案研究
  2. OBE理念下大学英语课堂教学设计方案研究龙星鹤六盘水师范学院贵州省 六盘水市553004[摘 要]随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,大学英语教学出现了诸多问题,如:学生的学习兴趣不高,课堂教学效率低下,教师的教学模式相对单一等等。造成这些问题的原因是多方面的,但是与教学模式及教学理念有着密切关联。
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  1. 数据挖掘在地方高校课堂教学质量评价体系中的构建应用
  2. 数据挖掘在地方高校课堂教学质量评价体系中的构建应用颜峦阳曲靖师范学院贵州省 贵阳市 550025[摘 要]在地方高校课堂教学质量评价中引入数据挖掘技术,实现了对课堂教学质量评价数据的智能化、精细化处理,为提高地方高校教学质量提供了有效途径。本文首先分析了数据挖掘技术在地方高校课堂教学质量评价体系中的应用现
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  1. 基于BOPPPS有效教学模式的教育学教学创新探索
  2. 基于BOPPPS有效教学模式的教育学教学创新探索饶缘谡贵州师范大学贵州省 贵阳市550025[摘 要]高等教育教学改革是提升人才培养质量的重要举措。课程教学作为高等教育人才培养的主阵地,是教育教学改革的核心内容和主要任务。《教育学》是师范类院校教育类专业的主干课程,也是师范生的必修课程。教师在这门课程中
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