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2958-4272 

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vol.6[2025] iss.1
  1. 高职院校服装专业人才培养融入劳动教育的教学探究
  2. 高职院校服装专业人才培养融入劳动教育的教学探究李宝欣浙江纺织服装职业技术学院浙江 宁波315211[摘 要]在新时代背景下,劳动教育作为全面培养社会主义建设者和接班人的重要组成部分,其重要性日益凸显。本文聚焦于高职院校服装专业人才培养,深入探讨了劳动教育融入服装专业人才培养的意义、现状及问题,并提出了有
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  1. 创新教育在数学课程教学中的应用探索
  2. 创新教育在数学课程教学中的应用探索刘立辉株洲师范高等专科学校湖南 株洲412007[摘 要]创新作为推动社会进步和发展的重要动力,已逐渐成为教育领域关注的焦点。特别是在数学教学中,创新教育不仅关乎学生知识体系的构建,更影响着学生创新意识和能力的培养。本文旨在探讨创新教育在数学课程教学中的应用,通过更新教
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  1. 基于学生核心素养理念养成的模式
  2. 基于学生核心素养理念养成的模式魏耀滨,何忠衡阳师范学院湖南 衡阳 421010[摘 要]学生发展核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是综合素养的具体体现。本文以落实立德树人为根本任务,旨在探讨学生核心素养理念养成的有效模式。通过构建“一二三四五六”自主成长模
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  1. 创新创业教育融入高校人才培养策略探究
  2. 创新创业教育融入高校人才培养策略探究刘高辰广州城职业学院广东 广州 440111[摘 要]创新创业教育作为新时代高校人才培养的关键组成部分,对于推动高等教育改革与创新型国家建设具有重要意义。本文首先梳理了创新创业教育与高校人才培养的内在联系,剖析了当前融合过程中存在的问题,并在此基础上从体系构建、课程设置
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  1. 可视化问题导引与科研驱动:重塑光电类课程教学新范式
  2. 可视化问题导引与科研驱动:重塑光电类课程教学新范式张国栋1,程光华1,王江1,张中印21、西北工业大学光电与智能研究院陕西西安710072;2、西北工业大学微电子学院陕西西安710072[摘 要]本文重点围绕光电类课程教育教学改革进行论述,剖析了光电类课程课堂教学过程中面临的“授
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  1. 小初英语教学衔接策略研究
  2. 小初英语教学衔接策略研究陈会栋桐城师范高等专科学校安徽安庆231400[摘 要]英语教学在小学阶段相对简单,但进入初中后其难度和重要性显著提升。本文深入探讨了小初英语教学衔接的策略,分析了小学与初中英语教学的差异,提出了重视教材、激发兴趣、培养能力以及因材施教等多方面的衔接策略。通过本文的研
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  1. 机械专业课课程教学改革探索
  2. 机械专业课课程教学改革探索曹华峰顺德职业技术学院广东 佛山 528300[摘 要]机械专业人才是制造业的中坚力量,对于推动国家经济发展、提升国际竞争力具有重要意义。然而,当前机械专业课课程教学中存在诸多不足,如理论与实践脱节、教学方式单一等,严重制约了机械专业人才的培养质量。因此,对机械专业课课程教学模式
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  1. ​中国传统体育养生文化的历史变迁与内涵探析
  2. 中国传统体育养生文化的历史变迁与内涵探析赵高娟陕西职业技术学院陕西西安710038[摘 要]中国传统体育养生文化,作为中华民族传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的养生思想与技术。本文在探讨中国传统体育养生文化历史变迁的基础上,深入剖析其理论基础、社会背景、应用目的、功法内容及形式、运用方法等
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  1. 理论力学课程思政元素的融入探索 ——以摩擦章节为研究对象
  2. 理论力学课程思政元素的融入探索——以摩擦章节为研究对象于 兵,王瑞攀 东莞理工学院生态环境与建筑工程学院广东 东莞 523808[摘 要]在高等教育背景下,思政教育作为全面培养学生综合素质的重要组成部分,逐渐融入到各学科的教学中。本文以理论力学课程中的摩擦章节为研究对象,探讨如何有效融入思政教育元素。通过对
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  1. 高职院校心理健康教育课程教学模式探讨
  2. 高职院校心理健康教育课程教学模式探讨郭文雄山东职业学院山东 济南 250104[摘要]高职院校心理健康教育课程作为素质教育的重要组成部分,旨在帮助学生了解心理健康知识,提高自我调节能力,预防和解决心理问题,促进学生身心和谐发展。本文深入探讨了高职院校心理健康教育课程的教学模式,包括主题式教学模式、
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