- 视觉传达设计专业版式设计课程教学改革与创新
- 视觉传达设计专业版式设计课程教学改革与创新戴奕谱武汉设计工程学院 湖北 武汉430205[摘 要]版式设计作为视觉传达设计专业的核心课程，其实践性和技术性对于培养学生的专业素养和职业能力至关重要。本文深入分析了当前版式设计课程教学中存在的问题，如教学方法传统、学生兴趣不高、理论与实践脱节等，并提出了针对性
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- PBL教学法在学前教育课程中的运用
- PBL教学法在学前教育课程中的运用卢向飞郑州幼儿师范高等专科学校河南 郑州450099[摘 要]PBL（Problem-Based Learning）教学法是以学生为中心，以问题为导向的教学模式。本文深入探讨了PBL教学法在学前儿童健康教育课程中的应用，详细阐述了其应用流程、实施步骤及评价体系。通过实例分析，本文揭示了PBL教学法在激发
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- “非遗”融入高校影视类课程教学改革研究
- “非遗”融入高校影视类课程教学改革研究樊旭茹天津广播影视职业学院天津 西青300110[摘 要]随着社会经济的发展和文化多元化的推进，高校影视类课程的教学面临着新的挑战与机遇。将非物质文化遗产（以下简称“非遗”）融入高校影视类课程教学中，不仅能够丰富教学内容，提升学生的学习兴趣，还能够为我国非物质文化遗
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- 轮滑运动中常见的运动损伤及预防措施
- 轮滑运动中常见的运动损伤及预防措施鲁婷军山西工程职业学院山西 太原030001[摘 要]轮滑运动作为一项集竞技、娱乐、健身为一体的体育运动项目，因其独特的魅力和广泛的参与度而备受青睐。然而，轮滑运动中的高难度动作和复杂技巧也容易导致各种运动损伤。本文在原有研究基础上，进一步深入探讨了轮滑运动中常见的踝关
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- 提高高中物理学习趣味性的方法探讨
- 提高高中物理学习趣味性的方法探讨王妍丽赣州师范高等专科学校江西 赣州 341000[摘 要]在新课程改革背景下，提高高中物理学习的趣味性成为推动学生自主学习、合作探究的重要前提。本文深入探讨了通过加强实验教学、创设情境教学、巧用生活现象教学、引导学生自主探究以及引入合作探究学习模式等多种策略，旨在激发学生
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- 数据挖掘应用课程教学案例建设
- 数据挖掘应用课程教学案例建设胡皎月，侯佳内蒙古农业大学 职业技术学院内蒙古包头 014109[摘 要]针对新工科新农科人才培养的需求，分析课程特点及学情现状，在数据挖掘应用课程中提出开发与农牧类数据相关的教学案例，以层次聚类为例，对案例的设计进行了详细说明，为课程建设和课程改革提供思路。
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- 非言语行为在语文课堂教学中的应用
- 非言语行为在语文课堂教学中的应用李新优淮阴师范学院江苏淮安223300[摘 要]在教学过程中，教师的语言行为是教学的主要手段，但非言语行为同样扮演着至关重要的角色。非言语行为具有客观性、直观性、情境性和教育性，容易被学生接受，是影响课堂教学效果的重要因素。本文深入探讨了非言语行为在语文课堂教
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- 新工科背景下课程体系与教学模式的改革实践
- 新工科背景下课程体系与教学模式的改革实践宋丽阳湖北理工学院湖北 黄石 435003[摘 要]在新一轮科技革命和产业变革的推动下，“新工科”建设已成为国家工程教育改革的重要方向。通过构建“专业+学科”的新工科专业体系、以“互联网+”为特征的课程体系、以新工科技术与工程教育融合为特色的课程群、以学生为中心的教学
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- 高职院校安全教育课程教学模式探究
- 高职院校安全教育课程教学模式探究姜艳强，宁泽山西应用科技学院山西太原030062[摘 要]高职院校安全教育课程作为思想政治教育的重要组成部分，承担着培养学生安全意识、提升学生安全技能、增强学生安全能力的重要任务。然而，当前高职院校安全教育课程的教学效果并不理想，教学模式单一，无法
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