2958-4272
预防医学专业卫生统计学课程教学探究
黄冰强，白 淞
漳州卫生职业学院 福建 漳州363000
[摘 要]卫生统计学作为预防医学专业的核心基础课程，其教学质量的优劣直接影响到学生对后续专业课程的理解与应用能力。本文在深入分析卫生统计学课程教学现状的基础上，探讨了以学生为本的教育理念、完善教学内容与加强课程建设、优化教学方法与提高教学质量等策略。通过引入案例分析、互动式教学等现代教学手段，旨在增强学生的实践能力与创新精神，为培养符合社会发展需求的高素质预防医学人才提供有力支持。
[关键词]卫生统计学；预防医学专业；教学方法；案例教学；教学质量