2958-4272
高校线上线下融合教学模式在线性代数课程中的应用研究
赵振会
宿州学院 安徽 宿州 234099
[摘 要]随着信息技术的飞速发展，线上线下融合教学模式已成为高校教学改革的重要趋势。本文以《线性代数》课程为例，深入探讨了线上线下融合教学模式在该课程中的应用。通过优化课程教学内容、创新课程教学实施方式以及完善课程考核与评价机制，提高线上线下融合教学模式能够显著提高学生的学习兴趣和自主学习能力，为高校线性代数课程的教学改革提供了新的思路和方法。
[关键词] 线上线下融合教学；线性代数；教学效果；抽象思维；逻辑推理