clt-international

ISSN Number

2958-4272 

期刊档案

  1. vol.8[2026] iss.1
  2. vol.8[2026] iss.2
  3. vol.7[2026] iss.1
  4. vol.7[2026] iss.2
  5. vol.6[2026] iss.1
  6. vol.6[2026] iss.2
  7. vol.5[2026] iss.1
  8. vol.5[2026] iss.2
  9. vol.4[2026] iss.1
  10. vol.4[2026] iss.2
  11. vol.3[2026] iss.1
  12. vol.2[2026] iss.1
  13. vol.2[2026] iss.2
  14. vol.3[2026] iss.2
  15. vol.1[2026] iss.1
  16. vol.1[2026] iss.2
  17. vol.12[2025] iss.2
  18. vol.12[2025] iss.1
  19. vol.11[2025] iss.2
  20. vol.11[2025] iss.1
  21. vol.10[2025] iss.2
  22. vol.10[2025] iss.1
  23. vol.9[2025] iss.2
  24. vol.9[2025] iss.1
  25. vol.8[2025] iss.2
  26. vol.8[2025] iss.1
  27. vol.7[2025] iss.2
  28. vol.7[2025] iss.1
  29. vol.6[2025] iss.2
  30. vol.6[2025] iss.1
  31. vol.5[2025] iss.2
  32. vol.5[2025] iss.1
  33. vol.4[2025] iss.2
  34. vol.4[2025] iss.1
  35. vol.3[2025] iss.2
  36. vol.3[2025] iss.1
  37. vol.2[2025] iss.2
  38. vol.2[2025] iss.1
  39. vol.1[2025] iss.2
  40. vol.1[2025] iss.1
  41. vol.12[2024] iss.2
  42. vol.12[2024] iss.1
  43. vol.11[2024] iss.2
  44. vol.11[2024] iss.1
  45. vol.10[2024] iss.2
  46. vol.10[2024] iss.1
  47. vol.9[2024] iss.2
  48. vol.9[2024] iss.1
  49. vol.8[2024] iss.2
  50. vol.8[2024] iss.1
  51. 2024年7月下
  52. 2024年7月上
  53. 2024年6月下
  54. 2024年6月上
  55. 2024年5月下
  56. 2024年5月上
  57. 2024年4月下
  58. 2024年4月上
  59. 2024年3月下
  60. 2024年3月上
  61. 2024年2月下
  62. 2024年2月上
  63. 2024年1月下
  64. 2024年1月上
  65. 2023年12月下
  66. 2023年12月上
  67. 2023年11月下
  68. 2023年11月上
  69. 2023年10月下
  70. 2023年10月上
  71. 2023年9月下
  72. 2023年9月上
  73. 2023年8月下
  74. 2023年8月上
  75. 2023年7月下
  76. 2023年7月上
  77. 2023年6月下
  78. 2023年6月上
  79. 2023年5月下
  80. 2023年5月上
  81. 2023年4月下
  82. 2023年4月上
  83. 2023年3月下
  84. 2023年3月上
  85. 2023年2月下
  86. 2023年2月上
  87. 2023年1月下
  88. 2023年1月上
  89. 2022年12月下

index

Home 期刊档案
vol.8[2025] iss.1
  1. “健康中国”背景下医学通识教育的实践与探索 ——以中国矿业大···
  2. “健康中国”背景下医学通识教育的实践与探索——以中国矿业大学为例秦敬翠1,2,席纪江2,刘晓斐*11.中国矿业大学安全工程学院 江苏 徐州221116;2.徐州市第一人民医院 江苏 徐州221116[摘 要]本文旨在探讨“健康中国”战略背景下,综合性大学在医学通识教育领域的实践与探索。以中国矿业大学《解锁健康密码》课
  3. Continue Reading
  1. 以能力为导向的中国现代文学课程教改与实践
  2. 以能力为导向的中国现代文学课程教改与实践黄丰燕绍兴文理学院浙江绍兴312000[摘 要]随着我国高等教育的快速发展,各高校都在为实现教学改革而不懈努力,提高人才培养质量成为各高校教学改革的主要目标。中国现代文学课程作为高等院校中文专业的重要课程之一,不仅要求学生掌握扎实的理论知识,还要求学生
  3. Continue Reading
  1. 提高中职汽修专业实训课教学效果的探索
  2. 提高中职汽修专业实训课教学效果的探索贾丽红,姜璐浙江机电职业技术学院浙江 杭州310059[摘 要]实训课作为中职汽车维修专业教育的重要组成部分,旨在通过理论与实践的结合,培养学生的动手实践能力和解决实际问题的能力。本文深入分析了当前中职汽修专业实训课教学的现状,包括教学内容单一、忽视学生主体地位
  3. Continue Reading
  1. 团体辅导在大学生心理健康教育课程中的应用
  2. 团体辅导在大学生心理健康教育课程中的应用陈媛用重庆化工职业学院重庆 江北401228[摘 要]团体辅导作为一种创新的心理健康教育方式,在大学生心理健康教育课程教学中展现出显著的优势。本文深入探讨了团体辅导在大学生心理健康教育中的应用,分析了其对提高大学生认知水平、增强人际交往能力、培养自信心、提升心理健
  3. Continue Reading
  1. 新医科背景下药物分析实验教学改革的实践与探索
  2. 新医科背景下药物分析实验教学改革的实践与探索陈奎奎1,郭忠会1*,曹玉嫔1,潘小姣1,丘琴1,王维生1,韦志英2,梁洁1*1.广西中医大学药学院广西 南宁 530200;2.广西中医大学教学实验实训中心广西 南宁 530200[摘 要]在新医科背景下,传统药物分析实验教学模式已难以契合新时代药学教育的人才培养
  3. Continue Reading
  1. 统计学课程教学改革研究
  2. 统计学课程教学改革研究邓晓怡,刘岩湖南理工学院湖南 岳阳 414006[摘 要]统计学作为一门以数学为基础的应用性学科,在国民经济和社会发展中扮演着至关重要的角色。本文通过分析当前统计学课程教学中存在的问题,提出了改革教学内容、优化课程体系、采用现代化教学手段以及加强实践环节等改革措施。旨在提升统计
  3. Continue Reading
  1. 新时代大学数学教师的角色重构——挑战、任务与转型路径
  2. 新时代大学数学教师的角色重构——挑战、任务与转型路径廖春美,李明华重庆文理学院数学与人工智能学院 重庆 402160[摘 要]在数字化转型、跨学科融合与国家创新战略驱动下,大学数学教育正面临系统性变革。本文从教学环境、学生认知、技术冲击与社会期待四个维度剖析新时代大学数学教师的核心挑战,提出“知识传授者”向“思
  3. Continue Reading
  1. 安全工程“三元融合、四维贯通”人才培养模式构建
  2. 安全工程“三元融合、四维贯通”人才培养模式构建李建华,李波波,丁云娜贵州大学矿业学院贵州贵阳550025[摘 要]为深入推进安全工程专业人才培养的供给侧结构性改革,针对当前传统培养模式的结构性短板,提出“三元融合、四维贯通”的创新人才培养模式。该模式以“学科交叉融合、产学研用融合、国际化视野
  3. Continue Reading
  1. 基于信息化技术的动画设计教学实践
  2. 基于信息化技术的动画设计教学实践苏辉顺陕西电子信息职业技术学院陕西西安 710500[摘 要]信息化技术的不断发展,不仅改变了人们的生活方式,也对教育领域产生了深远的影响。在动画设计教学中,信息化技术的应用使得教学模式更加多样化,教学资源更加丰富,同时也对教师的教学方法和学生的学习方式提出了
  3. Continue Reading
  1. 五育融合视野下高职新生心理状况与教育实践研究
  2. 五育融合视野下高职新生心理状况与教育实践研究许家琳1,李旺鑫2 1.黄山职业技术学院 安徽 黄山 245000;2.湖南伟博信息科技有限公司 湖南 长沙 410000[摘 要]基于五育融合视角,将高职新生作为研究对象,以心理测量的方式对高职新生的心理健康状况进行调查与分析。调查发现,高职新生在抑郁倾向、人际关系敏感等维度表现出
  3. Continue Reading