2958-4272
课程思政建设在儿童保健学本科教学中的重要性及探索应用
季忆婷，蔡世忠，巫 瑛，陈 艳，李丽丽
苏州大学 附属儿童医院儿童保健科 江苏 苏州 215021
[摘 要]儿童保健学属于临床医学三级学科，在儿科学中具有鲜明的专业学科特色。加强高校学生课程思政建设是新形势下的必然之路，将思想政治教育元素融入临床医学专业《儿童保健学》本科教学，结合儿童保健学自身教学特色及医学生特点，能更好地扩展医学专业教育广度。本研究旨在探讨苏州大学苏州医学院儿科临床医学院关于《儿童保健学》课程的思政建设，以期为今后医学课堂思政教育模式探索提供借鉴，更好地提高医学本科生的职业素养发展和人文关怀意识。
[关键词]儿童保健学；课程思政；本科生；教育