2958-4272
多媒体环境下的小学美术探究式教学研究
郭幼丹
吉林师范大学 吉林 四平 136000
[摘 要]美术课程的核心是美术教育，它通过绘画、雕塑、工艺、摄影、手工制作等活动，让学生获得美的感受和体验。在美术教学中，教师要善于挖掘教材的内涵，选择合适的教学方法，把学生引入到美术学习的世界里，让学生在体验中学习，在活动中感悟，在合作中成长。利用多媒体创设教学情境，能化抽象为具体；利用多媒体把知识形象直观地展示出来；利用多媒体展示教材内容的结构体系。这样可以更好地培养学生的创新能力、实践能力和审美能力。