2958-4272
知识图谱与教育大数据协同驱动的自适应学习模式研究
邹梦维
四川理工学院 四川 内江 641000
[摘 要]自适应学习（Adaptive Learning）是基于学习者个体差异和个性化需求，为其提供个性化、定制化学习资源和服务的学习过程。近年来，随着信息技术和教育教学的融合，自适应学习被越来越多的研究者所关注。然而，现有的研究多是从学习者角度出发，很少从知识图谱和教育大数据角度来研究自适应学习模式，并没有真正实现两者之间的融合。为此，本文将知识图谱与教育大数据融合作为一个整体系统，构建了基于知识图谱与教育大数据协同驱动的自适应学习模式，并分析了该模式的功能结构和关键技术，旨在为后续研究提供思路和方法。
[关键词]自适应学习；知识图谱；教育大数据；知识图谱与教育大数据协同驱动