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巧思维 妙拓展——一道正方形面积试题的多解探究及推广
李流棠
甘肃建筑职业技术学院 甘肃 兰州 730050
[摘 要]数学知识的学习是一个循序渐进的过程，在学习的过程中，如果学生不能合理地认识数学知识，并应用于解决问题，那么将会使学生在学习过程中遇到困难。在中学数学教学中，我们常常会发现有些同学面对题目时，思路比较清晰，解题步骤也比较完整，但是一到解题最后却不能得到正确答案。出现这种情况的原因是什么呢？学生可能存在知识不够全面的问题，也有可能是解题过程中思路不够清晰的问题。因此，在教学过程中，教师要重视引导学生培养良好的思维品质，使学生不仅能准确地回答出问题，还能把问题处理得更加全面。 下面我们就通过一道正方形面积试题的多解探究及推广进行分析与研究。
[关键词]正方形面积；试题；建筑