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混合式教学模式在高校数学教学中的有效应用

王 缘

兰州交通大学 甘肃 兰州 730070

[摘 要]随着现代教育技术的发展，高校数学教学模式也发生了巨大的变化。从传统的教学模式向混合式教学模式转变是适应时代发展的必然要求。通过对高校数学课程特点的分析，并结合混合式教学模式的特征，提出了高校数学课程混合式教学模式的构建策略，为高校数学课程进行有效的改革提供理论指导。 随着现代教育技术的发展，在传统教育教学模式中加入了信息技术这一新元素，提高了学生对课程学习的积极性和主动性，使其积极参与到课程学习中。信息技术在数学课程中的应用使得混合式教学模式应运而生。在实际课堂教学中，教师充分利用信息技术进行线上、线下授课，有效提高了课堂教学质量和效率。但信息技术也对教师提出了更高的要求，教师要在课堂上提供更丰富、更有启发性的课程资源，并有效开展线上线下混合教学，从而提高学生对数学知识的理解和应用能力。

[关键词]高校数学，传统教育，理解