2958-4272
财务管理课程数字化教学模式探索与实践
戚冠叙
长安大学 西安市 未央区 710064
[摘 要]财务管理是经济管理类专业的核心课程，具有很强的实践性和应用性，也是经管类专业的一门核心课程。财务管理课程具有内容多、理论性强、知识体系繁杂等特点。本文以“财务管理”课程为例，从教学内容、教学方法和教学实践三个方面进行了探讨，并提出了“三全育人”理念下数字化教学模式的具体应用。 该课程以培养学生运用财务管理理论、方法和工具进行企业投资决策、融资决策、股利分配决策以及成本控制与业绩评价的能力为目标，是一门综合性较强的学科。为了培养学生应用财务管理知识解决实际问题的能力，高校在该课程中普遍采用案例教学、情境教学等方式进行教学。但这些教学方法只注重学生对知识的理解和掌握，而忽略了学生应用能力和实践能力的培养，无法达到良好的教学效果。因此，以财务管理课程为例，探索数字化教学模式，以期提高课堂效率，培养学生应用财务管理理论解决实际问题的能力。
[关键词] 财务管理；数字化；经济管理