2958-4272
高中数学教学中问题驱动式教学法的应用分析
宋 思
河北师范大学 河北省 石家庄市 050025
[摘 要]在高中数学教学中，教师可以通过问题驱动的方式，提升学生的学习兴趣，提高教学质量。教师可以先对教学内容进行设计，在教学过程中借助问题驱动的方式，激发学生的学习热情，引导学生思考相关的问题。在问题解决之后，教师要对学生进行相应的指导和帮助。此外，教师还可以采用合作探究的方式，引导学生自主探究。在高中数学教学中应用问题驱动式教学法，可以培养学生的创新能力和探索精神，还能够帮助教师了解学生的学习情况和特点。因此本文将对问题驱动式教学法在高中数学教学中的应用进行分析研究，希望能够给广大教师带来一定的启发和借鉴意义。
[关键词]高中数学；合作探究；教学法