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基于1+X证书制度的校企协同本科层次职业人才培养模式研究

王均染

佛山科学技术学院 广东 佛山 528000

[摘 要]近年来，1+X证书制度作为国家职业教育改革的重要举措，已被列入了国家职业教育改革发展的重要任务。在“1+X”证书制度下，我国职业院校学生从“学历教育”转向“职业教育”，教学过程中突出技能训练，同时注重理论与实践的结合。这既是职业教育自身发展的需要，也是落实职业院校人才培养工作的具体措施。本科层次职业教育作为一种新的职教类型，在人才培养方面也需要创新人才培养模式。通过与企业的协同合作，学校可以为企业提供优质的技术技能人才支撑。因此，要想更好地培养出具有较强实践能力、创新精神和职业素养的高素质技术技能人才，高校应充分发挥自身优势，积极探索新时代背景下本科层次职业教育人才培养模式。本文将从校企协同本科层次职业教育人才培养模式的基本思路、主要内容和实施路径三个方面进行探讨。

[关键词]职业人才；培养模式；教育改革