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科研育人“四融入”:高职院校建筑类专业课程教学路径
王 之
无锡职业技术学院 江苏 无锡 214000
[摘 要]高校是人才培养的主阵地，教师是教学的主力军。《国家职业教育改革实施方案》提出：“职业院校要把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”“要强化课程思政教育，注重将思想政治工作贯穿专业课程教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”高职院校建筑类专业是面向城市建设、建筑工程领域培养技术技能人才的重要基地，承担着“建筑施工技术”“工程造价与管理”“建筑构造与识图”等课程教学，科研育人是贯穿其中的重要内容。教师要深入思考如何将科研育人融入专业课程教学中，提高学生的综合素质，为国家培养更多高素质技术技能人才。
[关键词]科研；专业技能；技能人才