2958-4272
培养高层次应用型人才背景下《海洋工程环境学》课程教学模式研究
余嶷驹
重庆商务职业学院 重庆 沙坪坝 401331
[摘 要]随着我国海洋事业的不断发展，各相关单位对高层次应用型人才的需求越来越迫切，因此培养高层次应用型人才已经成为各大高校的首要任务。作为一名海洋环境工程专业的教师，我觉得应该从以下几个方面来对海洋工程环境学这门课程进行教学改革：首先，应该在教学过程中对海洋工程环境学这门课程进行教学改革，将传统的纯理论教学改为理论与实践相结合的教学方式；其次，应该在教学过程中引入案例教学法，以案例为导向来激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力；最后，在教学过程中应该重视实验课程的开设，并且增加综合性实验和设计性实验。 《海洋工程环境学》是一门研究海洋环境要素（水、大气、生物、化学等）在海洋工程中引起的一系列变化和影响的综合性科学。本课程主要介绍海洋环境要素在海洋工程中的应用、评价及管理方法。目前，该课程已经成为海洋环境工程专业学生的必修课。因此，如何通过该课程进行教学模式改革来提高该课程的教学效果成为当前亟待解决的问题。
[关键词]海洋事业；应用型人才；案例教学法