2958-4272
论高校青年数学教师的教学与科研平衡
殷 熹
山东农业大学 山东省泰安 271018
[摘 要]在“双一流”建设的背景下，高校青年数学教师既要承担繁重的教学任务，又要从事科研工作。由于二者的平衡问题尚未得到有效解决，使得青年数学教师难以在教学和科研之间找到平衡，从而影响了高校数学学科的发展。因此，本文分析了青年数学教师教学和科研平衡问题的现状和影响因素，并在此基础上提出了相应的建议。本文系国家社科基金项目“高校青年教师的教学与科研平衡问题研究”（16BZX038）和湖北省高校人文社会科学研究项目“高校青年教师的教学与科研平衡问题研究”（15JYFW009）的阶段性成果。
[关键词]青年数学教师；教学；科研；基金项目