2958-4272
培养初中学生数学建模能力的反思
傅单锡
福建江夏学院 福建 福州350108
[摘 要]数学建模是解决问题的有效方法，在初中数学教学中，通过学生建模能力的培养，可以使学生对所学知识进行加工、整理、创新，并能够解决实际生活中的问题。随着教育改革的不断深化，教学观念也在不断地更新。初中数学教师要顺应时代发展要求，培养学生数学建模能力。然而目前初中数学建模教学还存在着一些问题，本文对初中数学教学中培养学生建模能力进行了反思，并提出了一些解决问题的措施。
[关键词]数学建模；初中数学；能力