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高职考作文命题之反思、审视与矫正

吴英仁

菏泽学院 山东 菏泽 274015

[摘 要]高职考作文命题的形式主要有命制“话题”、“任务”、“材料”、“作文题”四种类型。虽然高职考作文命题有一定的积极作用，但也存在着一定的弊端。高职考作文命题不能脱离社会生活，不能脱离学生思维发展规律，要有利于考查考生的语文能力和综合素质，要有利于引导学生积极参与社会生活。针对这些问题，可以从以下几个方面加以矫正：一是在命题形式上，应增加情境性和开放性；二是在命题内容上，应增加时代性和思辨性；三是在命题形式上，应增加真实性和多样性；四是在命题内容上，要增加开放性和自主性。 高职考作文命题形式多样、内容丰富、指向明确。但是，也存在着一定的弊端。笔者根据自己的教学实践经验对高职考作文命题进行了反思、审视和矫正。

[关键词]高职考；作文命题；反思；审视