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小学数学教学中的有效“纠错”研究

管俊艳

伊犁师范学院 新疆维吾尔  伊宁 835000

[摘 要]在小学数学教学中，教师要重视学生的学习过程，注重学生的个性化差异，培养学生良好的学习习惯，增强学生自主纠错能力。本文通过对小学数学教学中存在的错误进行分析，结合小学数学教学中有效“纠错”的策略，提高小学数学教学质量。

[关键词]小学数学；纠错；策略