2958-4272
信息化2.0背景下幼师学生信息化教学能力提升研究
陈静昕
石家庄幼儿师范高等专科学校 河北 石家庄 050200
[摘 要]信息化教学能力是幼师生适应未来信息化社会所需的重要能力，是幼师生在未来岗位中必备的能力。学前教育专业学生是学前教育教学的主体，承担着培养未来幼儿教师的重要任务。由于幼师生的年龄特点和教学任务，对其信息技术应用能力培养及信息化教学能力提升具有特殊性。当前，幼师生在信息技术应用方面存在信息化意识淡薄、信息技术应用能力欠缺、信息化教学资源建设不完善等问题。幼师生应通过提高自身对信息技术的认知程度、掌握基本的信息化技术，加强信息化资源建设，构建适合幼儿的信息化教学模式等方式来提升自身的信息化教学能力。
[关键词]信息化教学；信息技术；幼师