2958-4272
基于核心素养与人文价值下的初中语文教学分析
王友君
海南师范大学 海南 海口 571158
[摘 要]在素质教育的背景下，学生核心素养培养的重要性逐渐凸显。作为素质教育重要内容之一的初中语文，其核心素养的培养也在教学过程中越来越受到重视。语文是一门人文性较强的学科，通过语文教学可以更好地提高学生人文素养，有助于学生价值观、人生观的形成，为其可持续发展奠定基础。在新课程改革背景下，初中语文教学也应顺应时代要求，实现教学方式与理念的创新。本文分析了语文学科核心素养培养和人文价值的意义，并针对现阶段初中语文教学存在的问题提出了有效策略，旨在促进初中语文教育水平提高，为学生未来发展奠定坚实基础。