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新高考情景下高中数学核心素养培养的教学策略
肖 泉
南京师范大学中北学院 江苏 南京 212300
[摘 要]新高考改革对高中数学教学提出了更高的要求，要在培养学生核心素养的基础上，提高学生的数学学习能力和综合素养。要想实现这一目标，教师就需要注重培养学生的核心素养，将课堂教学与学生核心素养发展相结合。在新高考情景下，高中数学教师需要改变传统的教学模式和教学理念，转变传统的教学理念，以学生为本，创新教学模式和方法。数学课堂中培养学生的核心素养是以核心素养为导向的，在数学课堂中培养学生的核心素养是以知识为载体的，教师要通过创设问题情境、创设生活情境等方式，引导学生主动学习知识。教师需要明确数学课程标准，了解高考中对高中生核心素养培养的要求和标准，从多方面入手来优化高中数学教学模式。在新高考情景下，教师需要加强对学生数学核心素养培养的研究和探讨，帮助学生制定有效的学习计划。高中数学教师需要认真研究新高考模式下高中生数学核心素养培养的要求和标准，明确高中数学教学中对学生核心素养培养的方法和途径。
[关键词]新高考；高中数学；核心素养；教学策略；