2958-4272
以工学结合为目标的高职院校课程建设探析
刘红勇
三一工业职业技术学院 湖南 长沙 410100
[摘 要]工学结合是职业教育人才培养模式的基本特征，也是职业教育教学改革的核心。高职院校以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能应用型人才为目标，在课程建设方面，要突出实践性和开放性，体现职业性和职业性。同时，课程建设必须适应行业企业对人才的要求，使课程具有针对性和实用性。 高职院校课程建设是“以就业为导向”的职业教育发展战略在教学工作中的具体体现，是人才培养质量的重要保证。如何构建“以就业为导向”的课程体系、提高课程质量，培养学生的职业能力、综合素质和可持续发展能力是当前高职院校课程建设面临的重要问题。
[关键词]课程建设；培养模式；工学结合；教学改革