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基于课程建设的中职学生数学观的调查与分析

白明旭

河北建材职业技术学院 河北 秦皇岛 066004

[摘 要]中等职业学校的学生数学观的形成与培养是中职数学课程建设的关键，也是提高学生数学素养和增强学生学习能力的重要前提。针对当前中职学生数学观的现状和影响因素进行调查研究，有助于了解目前中职学生数学学习存在的主要问题，并在此基础上进一步完善中职学生的数学课程建设。

[关键词]中职学生；数学观；差异性；课程建设