2958-4272
基于PBL模式的有机波谱解析课程
叶仕花
河南理工大学焦作 山阳 454150
[摘 要]波谱解析是有机化学专业的核心课程之一，该课程旨在培养学生利用各种波谱解析方法解析复杂有机化合物结构的能力。然而，目前许多高校的波谱解析课程采用传统的授课模式，学生学习主动性差，教学效果不佳。因此，我们在基于 PBL教学模式的基础上，探索了 PBL模式与传统授课模式相结合的教学方法，有效激发了学生学习的积极性。该方法不仅培养了学生的独立思考能力、问题解决能力和团队合作精神，还增强了学生对波谱解析课程的兴趣和动力。PBL教学模式与传统授课方式相结合，有助于激发学生学习积极性，提高教学效果。