2958-4272
类型教育背景下高职院校公共选修课现状及发展对策
单尚红
无锡科技职业学院 江苏 无锡 214029
[摘 要]高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，是培养技术技能人才的主渠道，其类型特色是保证职业教育发展质量的关键。《国家职业教育改革实施方案》指出，高等职业院校要坚持立德树人，在课程设置、教学内容、教学方式等方面积极探索、勇于创新，培养技术技能型人才。为实现高等职业教育的类型特色，各高职院校需要构建适应类型特色的课程体系，不断推进课程改革，积极探索和实施公共选修课制度。公共选修课作为公共课程的一个重要组成部分，是高职院校教育教学改革和课程建设的重要内容。在国家大力发展职业教育背景下，高职院校需要转变理念、完善制度、强化管理，为学生提供丰富多样的选修课选择。文章对高职院校公共选修课现状进行分析，提出了高职院校公共选修课改革的对策建议，以期为推进高等职业教育高质量发展提供参考。
[关键词]公共选修课；课程供给；管理方式；教学效果