2958-4272
基于“产出导向法”的高中英语读写结合高效课堂初探
张 杰
山东省济钢高级中学 山东省 济南市 250131
[摘 要]本文通过外研版新高中英语教材必修第一册第四单元读写结合课堂实例,探讨如何在高中英语读写课堂中运用“产出导向法”教学理论。将“产出导向法”的“驱动—促成—评价”的教学流程与高中英语教材中读写结合板块相互渗透。让阅读为写作教学服务，并通过教、学、评一体化来提高课堂效率，为下一步更有效地开展高中英语读写教学提供有意义的参考。
[关键词]产出导向法； 读写结合； 高效课堂