2958-4272
机电专业大学新生专业认知教育探讨
宋贵转
广东机电职业技术学院 广东 广州 510515
[摘 要]大学新生，是指在完成了中学阶段的全部学业后进入高等学校接受高等教育的学生。新生入学后，需要从思想政治教育、专业基础知识教育、专业技能培养、学习方法引导等方面做好准备工作，以便尽快适应大学学习生活，适应大学生活节奏，并在大学期间养成良好的行为习惯和个性品质。如果从入学起就开展专业认知教育，了解专业内涵、明确专业特点、认识专业发展趋势，可以帮助新生做好进入高校后的职业生涯规划，有助于建立科学合理的学习目标和人生目标，提高学习动机与学习兴趣，激发创新思维，促进综合素质全面提高。特别是对于一些理工科大学新生而言，因为他们从中学到大学的学习阶段完全不同于其他同学，特别是在高考分数上，很多考生成绩非常优异。这部分学生对于自己将来所要从事的专业学习并不了解，而且他们在中学阶段并没有经过系统的专业培养和训练。因此，这些新生对于自己所学专业的基本知识、基本技能等知之甚少。
[关键词]机电专业；大学生；认知