2958-4272
信息时代背景下高校启发式教学优化研究
王璐航
吉林财经大学公共管理学院 吉林 长春 130117
[摘 要]信息时代背景下，高校启发式课堂教学改革应面向结构建设多向度、技术运用精细化方向发展，须在理论层面深入认识信息技术带来的“去中心化”作用及相关重大影响的基础上，通过对教学环境进行“去中心化”改造、提高信息技术运用质效等措施推动改革，同时在政策层面和资源层面对启发式教学信息化改革施以保障，以切实提高信息化启发式课堂教学成效。
[关键词]信息时代；信息技术；启发式教学；课堂教学