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基于道德教育视角下中国近代史教学研究

阮 琪

（中国地质大学 湖北武汉 430074）

[摘 要]历史学科作为社会学科中必不可少的一门学科，能够为人的精神世界提供认知素材。在我国教育环境中，历史教育在素质教育中有些人格塑成和文化熏陶的基础性作用，而中国近代史由于其独特的教育价值，在我国的教育事业中，大多都将这段历史教学作为培养学生思想道德品质、加强对本民族文化认知以及树立爱国情怀、民族意识和精神的一种重要途径。因此，这就要求教师在我们实际教育活动中，深入探求中国近代史的道德教育价值，将思想道德教育融入实际的教学活动中。本文围绕着中国近代史的独特教育性，基于道德教育视角，对中国近代史道德教育教学研究问题作出探讨。

[关键词]道德教育；中国近代史；教学；教学活动