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高职“微生物学检验”操作技能考核的教学反思

王一卜

北京城市学院 北京 100191

[摘 要]高职“微生物学检验”操作技能考核是高职院校教学改革的重要组成部分，也是教学质量评价的重要指标。在“微生物学检验”课程的教学中，我们经常发现学生在学习和实际操作中遇到了一些问题，尤其是微生物实验课，由于教材中所介绍的实验项目有限，学生很难做到学以致用。

[关键词]高职；微生物学；技能