2958-4272
运用Delphi法构建形成性考核与总结性考核相结合的流行病学课程考试评价指标体系
马俐梅
钦州市卫生学校 广西 钦州 535012
[摘 要]流行病学课程作为医学院校临床专业的必修基础课程，具有较强的实用性和实践性，在临床医学的教学中占有重要地位。传统教学模式主要是以期末考试和期中考试作为评价学生掌握知识的方法，这不利于发挥学生学习积极性，不利于培养高素质应用型医学人才。因此，有必要建立一种新的评价体系以客观地反映学生学习效果和教师教学水平。
[关键词]delphi；流行病学；评价指标