2958-4272
项目驱动的研究生产融合人才培养模式探究
邬纯映
长春电子科技学院 吉林 长春130114
[摘 要]在国家“双一流”建设的背景下，高校的学科建设和人才培养越来越重视科学研究与人才培养的紧密结合，如何提升学科交叉融合的深度和广度，培养具有创新意识、创新能力、创新思维的复合型人才成为高校面临的重大挑战。 为了解决上述问题，作者在分析研究生产融合背景下工程科学与技术人才培养现状的基础上，提出了项目驱动的研究生产融合人才培养模式。通过对多所高校和科研院所在该模式下的实践探索和经验总结，对教学改革和师资队伍建设等方面提出了针对性建议，对推动工程科学与技术学科交叉融合人才培养具有一定参考价值。
[关键词]人才培养；紧密结合；经验总结