Download Full PDF

混合教学模式下课程教学改革探索

——以“中国近代史”为例

薛英辰

湖州师范学院 浙江 湖州313000

[摘 要]网络时代，混合式教学模式改变了传统教学方式中教师与学生的相对地位，在混合教学模式下，教师不再是知识的灌输者，而是学生学习的引导者和学习活动的组织者，这一转变在“中国近代史”课程中体现得尤为明显。如何在混合教学模式下提高学生的学习积极性和主动性是对教师的一大挑战，为此，需要对“中国近代史”课程进行混合式教学改革。

[关键词]混合教学模式；中国近代史；教学改革