2958-4272
小学教师职业倦怠解决方法探析
尹甜甜
沧州师范学院 河北 沧州061016
[摘 要]随着社会的不断进步和发展，在小学教师这个群体中出现了一些职业倦怠现象。职业倦怠是指教师在长期的教学过程中，由于工作负荷、人际关系、个人成就感等因素的影响，导致教师产生身心疲劳和耗竭，并由此产生的一系列反应。职业倦怠问题已经成为一个不容小觑的社会问题，它给教育带来了巨大的负面影响。据有关调查显示，中国80%以上的中小学教师存在职业倦怠现象，这不仅直接影响到教育质量的提高和教师自身的发展，而且还会对学生成长和社会进步产生不利影响。因此，研究小学教师职业倦怠问题对于促进我国教育事业发展和学生成长具有重要意义。 本文主要从小学教师职业倦怠产生原因和对策两个方面进行了论述。
[关键词]个人成就感;教育事业发展;学生成长