2958-4272
思维导图结合案例法在课程教学中的应用探索
—以“材料现代分析方法”课程为例
严祥辉，刘利盟
（北方民族大学 材料科学与工程学院 宁夏 银川 750021）
[摘 要]思维导图和案例法是基于OBE理念“以学生为中心”的两种有效教学方法，它们在《材料现代分析方法》课程中的联合应用，丰富了教学方法，在很大程度上能解决传统教学过程中知识点散落、理论知识掌握不透彻、各种测试方法的应用能力不足等问题。实践表明，基于OBE的教学改革，提高了学生自主学习能力，加深了学生对材料现代分析技术的基本原理、仪器构造、测试方法的理解，增强了学生运用理论知识分析解决材料及相关领域实际问题的能力。
[关键词]思维导图；案例教学法；目标导向教育；教学改革；应用能力