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情景体验法在“学前儿童心理学”课程教学中的应用成果

邹固海

郑州幼儿师范高等专科学校 河南 郑州450099

[摘 要]为培养学前专业学生的实践能力和创新精神，将情景体验法应用于“学前儿童心理学”课程教学中，从课程教学内容的设置、教学方法的选择和实践考核方式等方面进行了改革。改革后，学生在掌握理论知识的同时，具有较强的实践能力。

[关键词]情景体验法；学前儿童心理学；理论与实践相结合