2958-4272
高职院校混合式教学模式改革探索与实践
——以农业植物病理学为例
李善林
福建农业职业技术学院 福建 福州 350303
[摘 要]混合式教学作为一种新兴的教学模式已经在全国范围内广泛应用。随着国家对教育事业的不断重视和支持，混合式教学已成为高职院校的发展趋势。本文以农业植物病理学为例探讨混合式教学模式的改革探索与实践，分析混合式教学模式在高职院校应用中存在的问题，并提出相应的对策和建议。 随着移动互联网时代的到来以及5G技术的发展，混合式教学成为一种发展趋势。为适应时代发展需求和培养学生综合能力的要求，混合式教学模式被广泛应用到高职院校的人才培养中。
[关键词]发展趋势；农业植物病理学；综合能力