2958-4272
线上线下混合式教学在高职基础护理学教学中的应用探讨
孙又媛
桂林医学院 广西 桂林 541001
[摘 要]随着信息技术的蓬勃发展，教育领域正经历着深刻的变革。线上线下混合式教学模式作为教育信息化的重要产物，在高职基础护理学教学中展现出巨大潜力。本文深入探讨了线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的应用，分析了其优势、存在的问题，并提出了相应的改进策略。通过本研究，旨在促进高职基础护理学教学改革的深化，提升学生的自主学习能力、探索精神和合作意识，为培养高素质的护理人才提供有力支持。文章首先阐述了线上线下混合式教学模式的含义及特点，随后分析了其在高职基础护理学教学中应用的优势和存在的问题，最后从多个方面提出了提升教学效果的策略，为线上线下混合式教学模式在高职基础护理学教学中的有效应用提供了参考。
[关键词]线上线下混合式教学；高职基础护理学；教学效果；自主学习能力；信息化教学