2958-4272
新时代背景下教师品质提升的要素和路径选择
靳旭健
衡阳师范学院 湖南 衡阳 421010
[摘 要]新时代背景下，我国教育事业取得了巨大成就，但也面临着一系列严峻的挑战。为满足人民日益增长的美好生活需要，“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的目标，我国高等教育进入了“双一流”建设的新时代。在此背景下，教师队伍建设面临新机遇与新挑战，教师品质提升成为实现“双一流”建设目标的关键。在教育工作中，教师不仅是教育活动的主体，也是教育教学工作的执行者和服务者。
[关键词]新时代背景；教师品质；提升