2958-4272
高中生数字化学习与创新素养的培养途径探究
冯锦佛，姚 璐
淮阴师范学院 江苏 淮安 223300
[摘 要]当前，随着信息技术的快速发展，数字化学习正逐渐成为一种新的学习方式。数字化学习与传统教学模式相比，具有信息量大、参与性强、交互性高等特点，能够丰富学生的学习经历，激发学生的学习兴趣，使学生在数字化学习过程中主动发现问题、解决问题。而创新素养作为新时代人才必备的重要素养之一，也成为教育界关注的热点。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养和提升高中生创新素养已成为当今世界教育发展的必然趋势。《高中信息技术课程标准》（以下简称《课标》）指出：“在高中信息技术课程中要注重培养学生信息素养和创新意识。”可见，创新素养已经成为高中生必须具备的重要素养之一，对未来社会发展具有重要作用。那么如何在高中阶段培养和提升高中生创新素养？在日常教学过程中该如何实施？本文针对这些问题进行了分析和探讨，提出了相应的对策与建议，希望能够对未来高中信息技术课堂教学改革提供一些参考与借鉴。
[关键词]信息技术；学习方式；重要素养