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混合式教学模式改革路径微探

——以药理学为例

刘明超

湖北医药学院 湖北 十堰 442000

[摘 要]本文以药理学课程为例，深入探讨了线上线下混合式教学模式的改革路径。通过教师与学生、学生与学生以及教师与课程间的多种互动形式，分析了混合式教学模式在药理学教学中的应用效果，并提出了相应的改革策略。结果显示，混合式教学模式能够显著提高学生的自主学习能力，培养团队协作精神，同时丰富了教师的教学资源，提升了教学效果。

[关键词]混合式教学模式；药理学；线上线下；翻转课堂；教学改革